L'École Militaire InterArmes (EMIA)
L'École Militaire InterArmes (EMIA) est une école militaire française située à Coëtquidan, en Morbihan, au sein de l’Académie Militaire de Saint-Cyr. Elle est chargée de la formation des officiers de l'Armée de Terre issus du recrutement interne.
Une histoire prestigieuse
L'EMIA a été créée en 1942, pendant la Seconde Guerre mondiale. Elle a été fondée par le général de Gaulle, qui souhaitait établir une école militaire ouverte à tous, quelle que soit la filière de recrutement.
L'EMIA est reconnue pour son prestige et a formé de nombreux officiers de haut niveau. Vous pouvez retrouver son histoire détaillée sur le site officiel : L'EMIA.
Une formation complète et exigeante
La formation à l'EMIA dure deux ans. Elle est structurée autour de deux axes principaux :
- Le premier axe est consacré à l'enseignement académique. Les élèves officiers suivent des cours variés, incluant les mathématiques, la physique, la chimie, les sciences naturelles, l'histoire, la géographie, le droit et les langues étrangères.
- Le second axe est dédié à la formation militaire. Ils y apprennent le tir, le combat et les techniques d'intervention. Au cours de leur cursus, ils réalisent un stage commando en Guyane et le stage de Moniteur Commando au Centre National d’Entraînement Commando à Montlouis Collioure. Ils obtiennent aussi le brevet parachutiste et défilent sur les Champs-Élysées pour le 14 juillet.
La formation à l'EMIA est particulièrement exigeante. Les élèves officiers doivent maintenir une excellente condition physique et mentale. Ils doivent également démontrer des qualités de leadership, de rigueur et une grande capacité d'adaptation pour réussir.
À l'issue de leur formation, les élèves officiers sont nommés lieutenants. Ils choisissent ensuite une Division d’Application pour se spécialiser avant de rejoindre les régiments où ils exerceront en tant que chefs de section.
La formation à l'EMIA vise à préparer des officiers polyvalents, capables de s'adapter à des environnements complexes et de prendre des décisions éclairées.
Les "Dolos" : un surnom emblématique
Les élèves de l'École Militaire InterArmes (EMIA) sont affectueusement surnommés les "dolos". Ce surnom fait référence à la marque de corned-beef des anciennes rations de combat, dont l'opercule représentait un bœuf. Dans l'argot militaire, un "bœuf" désigne un soldat rustique, résistant et travailleur, mais pas toujours des plus raffinés.
Ce surnom a été adopté par les élèves officiers de l'EMIA dans les années 1970 et est aujourd'hui largement répandu. Il existe plusieurs hypothèses quant à son origine.
Origine du surnom "Dolos"
Une explication possible est que les élèves officiers de l'EMIA étaient perçus comme des soldats rustiques, durs à la tâche et moins "distingués" que d'autres. Cette perception est cohérente avec la formation exigeante qu'ils suivent, les préparant à des fonctions difficiles sur le terrain.
Une autre explication suggère qu'ils consommaient les corned-beef que leurs camarades de Saint-Cyr délaissaient. Les Saint-Cyriens auraient commencé à les appeler ainsi par moquerie. Cependant, ce surnom a pris tout son sens avec la première explication et est devenu une source de fierté pour ces élèves. Ils le revendiquent encore aujourd'hui, exhibant un Dolo sur leur bureau tout au long de leur carrière, et même un autocollant derrière leur véhicule personnel (Defnat).
Le Capitaine PAT souligne que le surnom "Dolos" est devenu un symbole fort de l'identité des élèves officiers de l'EMIA, incarnant leur esprit de résilience et de détermination.
Quel que soit son origine exacte, le surnom "dolos" est désormais profondément ancré dans la culture militaire française. Il symbolise l'identité propre des élèves officiers de l'EMIA.
Traditions et symboles de l'EMIA
La tenue de parade de l'EMIA
La tenue de parade de l'EMIA est une tenue traditionnelle dont les origines remontent à la création de l'école en 1942. Elle s'inspire des tenues de parade des écoles militaires françaises du XIXe siècle.
Cette tenue se compose :
- D'un képi bleu ciel avec un galon d'or.
- D'une veste bleu ciel avec un col officier orné de la grenade dorée.
- De manches soulignées d'un parement identique, avec trois boutons et un galon en trèfle doré.
- D'une attente dorée sur chaque épaule.
- D'un pantalon portant une bande latérale bleu ciel.
- D'un sabre.
Le sabre de l'EMIA
Le sabre de l'EMIA est un sabre d'officier français modèle 1822. Fabriqué en acier trempé, il est doté d'une lame à double tranchant de 80 cm de long. Sa poignée est en bois recouverte de cuir et est ornée d'une garde en laiton.
Le sabre est porté à la ceinture, la lame tournée vers le bas. Il est utilisé lors des cérémonies militaires, notamment pour la remise des diplômes aux élèves officiers.
Le sabre comme symbole
Le sabre incarne le symbole de l'officier français, représentant la force, la discipline et l'honneur. Il est également un héritage de la tradition militaire française.
Les élèves officiers de l'EMIA portent le sabre avec fierté. Pour eux, il symbolise leur engagement et leur détermination à servir la France.
La prière de l'EMIA
La prière de l'EMIA est un chant entonné par les élèves officiers de l'École Militaire InterArmes. Elle a été écrite par André Zirnheld, un aspirant parachutiste français tombé au combat en 1942.
Cette prière est un appel à la force, au courage et à la foi. Elle exprime le désir des élèves officiers de servir la France et de défendre les valeurs de la République.
Voici les paroles de la prière :
Mon Dieu, donne-moi la tourmente,
Donne-moi la souffrance,
Donne-moi l'ardeur au combat.
Donne-moi ce dont les autres ne veulent pas,
Ce qu'on te refuse.
Donne-moi tout cela, oui tout cela.
Je ne veux ni repos ni même la santé.
Tout cela, mon Dieu, t'es assez demandé.
Mais donne-moi,
Mais donne-moi force et courage,
Mais donne-moi la foi,
Pour que je sois sur de moi.
Donne-moi la tourmente,
Donne-moi la souffrance,
Donne-moi l'ardeur au combat.
La signification de la prière
La prière de l'EMIA est un chant de courage et de détermination. Elle symbolise la volonté des élèves officiers de surmonter les obstacles et de s'investir pleinement dans leur mission.
Le chant est structuré en deux parties :
- La première partie, composée des quatre premiers vers, est un appel à la force et au courage. Les élèves officiers y demandent la force de surmonter les épreuves, la souffrance et le danger.
- La deuxième partie, comprenant les quatre derniers vers, est un appel à la foi. Les élèves officiers y implorent la foi nécessaire pour croire en eux-mêmes et en leur mission.
La prière comme symbole
La prière de l'EMIA est un symbole de l'esprit de l'école. Elle incarne les valeurs de courage, de détermination et de foi qui sont au cœur de la formation des officiers de l'Armée de Terre.
Ce chant est interprété lors de plusieurs occasions, notamment durant les cérémonies officielles, telles que la remise des sabres et le Triomphe. C'est un moment de recueillement et de partage pour les élèves officiers, qui se réunissent autour de ces valeurs communes.
Cette dimension spirituelle ou symbolique est essentielle pour comprendre la culture et la cohésion au sein de l'EMIA.
La devise de l'EMIA
La devise de l'École Militaire InterArmes (EMIA) est "Le travail pour loi, l'honneur comme guide". Vous pouvez en apprendre davantage sur cette devise sur le site du ministère : La devise de l'EMIA.
Cette devise exprime la volonté des élèves officiers de l'EMIA de se consacrer au travail et à l'honneur. Elle rappelle que le métier d'officier est une profession exigeante, mais également noble et honorable.
La devise est inscrite sur le drapeau et l'écusson de l'école.
La signification de la devise
La devise "Le travail pour loi, l'honneur comme guide" se compose de deux phrases distinctes :
- "Le travail pour loi" signifie que le travail est une valeur fondamentale pour les élèves officiers de l'EMIA. Ils sont conscients que le succès dans leur profession dépend de leur capacité à travailler dur et à se dépasser.
- "L'honneur comme guide" signifie que l'honneur est également une valeur essentielle pour les officiers. Ils s'engagent à agir avec honneur et intégrité, tant dans leur vie professionnelle que personnelle.
La devise comme symbole
La devise "Le travail pour loi, l'honneur comme guide" est un symbole de l'esprit de l'EMIA. Elle incarne les valeurs de travail, d'honneur et d'intégrité qui sont au cœur de la formation des officiers de l'Armée de Terre.
Cette devise rappelle que les officiers sont des femmes et des hommes qui sont prêts à tout pour servir la France et ses valeurs. L'EMIA forme des leaders attachés à ces principes.
Le drapeau de l'EMIA
Le drapeau de l'École Militaire InterArmes (EMIA) est un symbole important pour l'école et ses élèves officiers. Il représente les valeurs de la France, de l'Armée de Terre et de l'EMIA. Plus d'informations sont disponibles ici : Le drapeau de l'EMIA.
Historique du drapeau
Lors de sa création, l'EMIA possédait deux drapeaux distincts :
- Le drapeau de l'École Militaire de l'Infanterie et des chars de combat de Saint-Maixent, destiné aux "corps de troupe".
- Le drapeau de l'École Spéciale Militaire de Saint-Cyr, pour les Saint-Cyriens.
En 1946, le général de Lattre de Tassigny, commandant en chef des forces françaises en Indochine, a offert un drapeau unique à l'EMIA. Ce drapeau est porté par les élèves officiers lors des défilés et des cérémonies officielles.
En 1947, l'EMIA est devenue l'École Spéciale Militaire Interarmes (ESMIA). Le drapeau du général de Lattre a alors été déposé au musée du souvenir de Coëtquidan.
En 1961, le drapeau du général de Lattre a été remis à l'EMIA lors de la cérémonie de remise des sabres de la première promotion de la nouvelle école. Depuis, il est porté par les élèves officiers lors des cérémonies officielles.
Inscriptions réglementaires
Le drapeau porte les inscriptions réglementaires suivantes :
- D'un côté : "RÉPUBLIQUE FRANÇAISE – ECOLE MILITAIRE INTERARMES"
- De l'autre : "HONNEUR ET PATRIE"
Citations et décorations
Le drapeau est orné en cravate de trois décorations significatives :
- La Croix de Guerre des Théâtres d'Opérations Extérieurs avec palme, décernée à l'ESMIA en 1953 pour son héroïsme sur les champs de bataille d'Extrême-Orient.
- La Croix de Guerre 1939-45 avec palme, décernée en 1949 à l'EMIA.
- La Croix de Guerre 1939-45 avec palme, décernée en 1987 à l'École Militaire de Cherchell.
La Croix de la Légion d'Honneur
En 2011, à l'occasion du cinquantième anniversaire de l'EMIA, le drapeau de l'école, porté par la promotion Général Bigeard, a été décoré de la Croix de la Légion d'Honneur. Cette distinction est la plus haute distinction honorifique française.
Le drapeau de l'EMIA est un symbole fondamental pour l'école et ses officiers. Il incarne les valeurs de la France, de l'Armée de Terre et de l'EMIA. Il agit comme un rappel constant des sacrifices consentis par les officiers qui en sont issus.
L'École Militaire InterArmes est une institution d'excellence dans la formation des officiers. Elle offre un programme complet et rigoureux qui prépare les élèves officiers à exercer des fonctions de commandement dans les différentes armes et services de l'Armée de Terre.
FAQ
Q : Quelle est la mission principale de l'EMIA ?
La mission principale de l'EMIA est la formation des officiers de l'Armée de Terre issus du recrutement interne. Elle leur fournit une formation complète, tant académique que militaire, afin de les préparer à leurs futures fonctions de chef de section.
Q : Pourquoi les élèves de l'EMIA sont-ils appelés "dolos" ?
Le surnom "dolos" est une référence au corned-beef des anciennes rations de combat, figurant un bœuf, argot militaire pour un soldat rustique et dur à la tâche. Admis par les élèves dans les années 70, il est devenu un symbole de leur esprit de résilience et de leur formation exigeante.
Q : Quel est l'emblème principal de l'officier formé à l'EMIA ?
Le sabre est l'emblème principal de l'officier formé à l'EMIA. Il symbolise la force, la discipline, l'honneur et l'héritage militaire français. Les élèves le portent avec fierté lors des cérémonies, notamment celle de la remise des diplômes.
Q : Quelles sont les valeurs fondamentales de l'EMIA ?
Les valeurs fondamentales de l'EMIA sont parfaitement résumées par sa devise : "Le travail pour loi, l'honneur comme guide". Ces principes mettent en avant l'exigence professionnelle, la rigueur et l'intégrité, essentielles pour tout officier de l'Armée de Terre.
Les valeurs et l'engagement de l'EMIA : Forger les leaders de demain
L'École Militaire InterArmes ne se limite pas à la transmission de savoirs académiques et militaires. Elle insuffle à ses élèves officiers un ensemble de valeurs fondamentales qui guideront leur carrière et leur vie. L'honneur, le courage, la discipline, l'esprit de corps et le sens du service sont au cœur de la formation. Ces principes sont inculqués au quotidien, à travers l'exemple des cadres, les activités de groupe et les nombreux défis relevés. L'objectif est de former des officiers intègres, capables de prendre des décisions difficiles, de gérer des situations complexes et d'inspirer leurs subordonnés. L'engagement est également une valeur primordiale. Les futurs officiers de l'Armée de Terre sont préparés à servir la France, parfois dans des contextes exigeants, avec dévouement et abnégation. Cette préparation va au-delà des compétences techniques ; elle forge une éthique de leader, essentiel pour la conduite des troupes et la réussite des missions.
L'EMIA et l'avenir professionnel des officiers : Au-delà de la formation initiale
Après l'obtention de leur diplôme et leur nomination en tant que lieutenants, les officiers issus de l'EMIA entament une carrière riche et variée au sein de l'Armée de Terre. Leurs premières affectations en tant que chefs de section sont des étapes cruciales où ils mettent en pratique les compétences acquises. Progressivement, des opportunités d'évolution de carrière s'offrent à eux, avec des postes à responsabilités croissantes et la possibilité d'accéder à des formations complémentaires, des écoles de spécialisation ou des commandements plus importants. La diversité des régiments et des unités permet de découvrir différents environnements et spécialisations. Au-delà des missions opérationnelles, les officiers sont également confrontés à la gestion de leur patrimoine et à la préparation de leur avenir. Des dispositifs tels que le Pack Épargne Militaire sont particulièrement pertinents pour les accompagner dans ces démarches. Ils peuvent également s'intéresser à l'assurance-vie militaire ou au PER militaire pour optimiser leur épargne et leur future retraite. Anticipant leur reconversion militaire, beaucoup s'orientent vers des investissements comme l'investissement locatif militaire. La solidité de leur formation à l'EMIA leur confère une grande adaptabilité, atout majeur pour toute évolution professionnelle, que ce soit au sein de l'institution militaire ou lors d'un passage vers le secteur civil.
Le soutien aux officiers de l'EMIA : Accompagner des parcours d'exception
Le parcours des élèves officiers, puis des jeunes lieutenants, est semé d'exigences et de défis. L'accompagnement et le soutien sont donc essentiels tout au long de leur carrière. Cet accompagnement ne se limite pas aux aspects purement militaires ; il englobe également leur développement personnel, leurs projets familiaux et leur stabilité financière. Pour cela, des ressources spécifiques sont mises à leur disposition. Des services d'orientation et de conseil peuvent les aider à préparer leur évolution de carrière et leur reconversion. Sur le plan financier, des experts comme ceux de notre réseau d'experts sont spécialisés dans les spécificités du public militaire. Ils peuvent ainsi apporter des solutions adaptées à leurs revenus (voir solde et primes), à leurs projets immobiliers (comme le crédit immobilier militaire), ou à leur préparation de retraite (via la Retraite Mutualiste du Combattant). Anticiper ces aspects est crucial pour assurer une sérénité essentielle à l'accomplissement de leurs missions. L'EMIA, bien que centrée sur la formation initiale, prépare ses élèves à cette vision globale de leur avenir professionnel et personnel, les outillant non seulement pour commander, mais aussi pour gérer leur parcours de vie avec discernement.
